PEDAGOGIA: EL MÉTODO

EL MÉTODO Y EL

MÉTODO CIENTÍFICO

1. EL MÉTODO

Etimológicamente deriva de las raíces griegas meta y o dos, meta (hacia a lo largo = movimiento y o dos = camino), por esto la palabra método quiere decir = camino hacia algo persecución o sea esfuerzo para alcanzar un fin por lo que se puede definir.

La noción de método cubre varias significaciones, de las cuales dos son las más importantes:

1° Se habla de método en sentido filosófico; se trata de la aceptación más global y general del término, y con él se hace referencia al conjunto de actividades intelectuales estableciendo los procedimientos lógicos, formas de razonar, reglas, etc.

A este nivel se habla de métodos: Intuitivo, dialéctico, trascendental, Fenomenológico, semiótico, axiomático, deductivo, genético, formalista por demostración, por definición, inductivo deductivo, analítico, sintético experimental, etc.

Según las escuelas filosóficas los métodos son reducidos a: Hermenéutico, Lingüístico, Empírico – analítico, Fenomenológico y Dialéctico.

2° Debe considerarse como ligado a un dominio especifico o particular, así se habla del método de la física, de la biología, de la sociología y a nivel de las tecnologías sociales del método de trabajo social de acción social, de animación cultural, etc.

Por lo general, es “el camino para llegar a una meta o un fin”. El método científico “es la cadena ordenada de pasos… procedimientos empleados para resolver una tarea de índole teórica, práctica, cognoscitiva, económica, social, educativa… desde lo conocido hasta lo desconocido” que posibilita conocimientos, soluciones, conclusiones sobre problemas existentes de la realidad.

Los métodos son el camino que orienta la construcción efectiva de un proyecto de investigación. Y éstas son:

2. CLASIFICACION DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Método inductivo, es aquello que parte de una realidad concreta y particular para explicar fenómenos y problemas más generales.

Método deductivo, es aquello que explica a partir de fenómenos generales hasta llegar a ciertos problemas más particulares y desconocidos.

Método dialéctico, consiste en obtener conclusiones a partir de leyes universales, hechos históricos y sociales, a partir del mecanismo de cambios continuos.

Método histórico, consiste en desglosar el proceso de la historia para llegar a concluir el origen y principios de una verdad.

Método empírico, es aquello que a partir de la experiencia y percepción se adquiere una verdad científica que luego pasa a ser parte de la teoría.

Método analítico, es aquello que distingue e infiere los elementos de un fenómeno y procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos.

Método experimental, es aquello que prueba sus planteamientos hipotéticos en la práctica, lo cual sujeta al objeto de experimentación a estímulos controlados.

Método hermenéutico, es aquello que interpreta, analiza y critica las leyes, principios y doctrinas religiosas, jurídicas o literarias.

La disciplina que estudia los métodos que se emplean en la ciencia se denomina metodología de la investigación científica .Etimológicamente metodología significa tratado de métodos, el vocablo griego logia, se traduce como tratado, estudio y ciencia.

3. EL METODO CIENTIFICO

Desde el siglo XVII los problemas metodológicos comenzaron adquirir importancia Bacón y Descartes, enfatizaron este problema, cuando plantearon la cuestión del “mejor camino” para llegar a un conocimiento efectivo y a la vez riguroso de la naturaleza.

Actualmente, los problemas metodológicos han ido adquiriendo un amplio desarrollo como fundamentación teórica de los métodos esto es “como ciencia del método” y también como estrategia de la investigación.

El método científico, es un procedimiento para tratar un conjunto de problemas o un ciclo entero de la investigación en el marco de cada problema del conocimiento.

Para efectos didácticas, aquí asumimos una posición, que el único método valido en la ciencia, es el método científico, este puede aplicarse bajo diferentes perspectivas o enfoques, (utilizando las técnicas que crean necesarios).

3.1. PASOS DEL METODO CIENTÍFICO

Mario Bunge nos plantea los siguientes pasos principales del método científico que se deben seguir, estos son:

1°.- Enunciar preguntas bien formuladas y contrastables con la experiencia (para contestar)

2°.- Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.

3°.- Buscar técnicas para someter las conjeturas a contrastaciones duras.

4°.- Llevar a cabo la contrastación y luego realizar la interpretación de resultados.

5°.- Estimar las pretensiones de las verdades de las conjeturas y la fidelidad de las técnicas.

6°.- Determinar los dominios en los cuales tiene validez las conjeturas y las técnicas.

7°.- Formular los nuevos problemas originados por la investigación.

3.2. PRINCIPIOS DEL METODO CIENTIFICO

Según algunos autores, los principios básicos del método científico son:

1°.- Formular correctamente y descomponer el problema.

2°.- Proponer una tentativa de explicación verosímil y contrastable con la experiencia.

3°.- Derivar consecuencias de estas suposiciones.

4°.- Elegir los instrumentos metodológicos para realizar la investigación.

5°.- Someter a prueba los instrumentos elegidos.

6°.- Obtención de los datos que se buscan mediante la contrastación empírica.

7°.- Analizar e interpretar los datos recogidos.

8.- Estimar la validez de los resultados obtenidos y determinar su ámbito de validez.

El método científico, debe tomar en cuenta, la importancia de la investigación científica, que se mide por dos aspectos básicos:

Ø Los cambios que produce en el cuerpo de los conocimientos anteriores

Ø Los nuevos problemas que este proceso Investigativo genera

3.3. REGLAS DEL METODO CIENTIFICO

Para aplicar el método científico en nuestra investigación, debemos tomar en cuenta las siguientes reglas:

1° Formular el problema con precisión.

2° Proponer conjeturas bien definidas y fundamentada.

3° No declarar verdadera una hipótesis satisfactoriamente confirmada, debe considerarse como parcialmente verdadera y siempre posible de ser mejorada o modificada.

4° Preguntarse por que la respuesta es como es y no de otra manera (explicar con base en fuertes leyes).

3.4. CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO

El modo de conocer y proceder que tiene la ciencia se ha dado en llamar Método Científico, este para ser aplicado correctamente debe cumplir siete características principales:

1. Es fáctico, en el sentido en que los hechos son su fuente de información y de respuesta.

2. Trasciende los hechos, el científico no se aleja de los hechos y fenómenos pero los trasciende problematizándolos de modo que puedan ir mas allá de las simples apariencias, se trata de conocer, comprender y explicar los hechos.

3. Tiene a reglas metodológicas, formalizadas y establecidas de ante mano.

4. Se vale de la verificación empírica para formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones.

5. La permanente confrontación con la realidad, hace que el método científico sea auto-correctivo y progresivo porque rechazando, corrigiendo o ajustando las propias conclusiones en la medida en que nuevos datos muestren la existencia de algún error.

6. Sus formulaciones son te tipo general, lo singular solo se interesa en la medida que sea parte de una ley o un caso.

7. Es objetivo, en la medida que busca alcanzar la verdad fáctica independientemente de valores y creencias del científico que lo realiza.

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¿Qué es el método?